“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。以利诱为主，教化同化易习为辅。”

“有理，继续说。”李宗颔首。

？”李宗还是对晋宇抱有兴趣，想考较一下他，

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“何谓‘一手大，一手甜枣’？”李宗不解。

“说详细。”李宗来了兴趣。

“小知无不言，言无不尽，还请李将军明示。”本来就对李宗有些愧疚，加上李宗给刚才他解围，晋宇说的这话很真诚。

“朝廷国力渐盛，现又平定突厥，归降者数万，打下的这片疆域无法耕，且气候寒冷，该如何置才更合适呢？”李宗说了自己心中所想。

“那我就放心了。”晋宇不好意思笑了笑，继续说：“我族有个叫梅里建的大叔，他生前曾跟小说过对待敌手要‘一手大，一手甜枣’。”

“突厥人犯我大唐所图无非是馋我大唐富饶，那咱就用利诱让他自己富起来。但是作为战败方，要有战败方的觉悟，首先让他们老实的呆在原地，其次不能有自己的军队，大唐军队负责他们的周边安全，最后他们的首领要经过大唐册封才能有效，而且要定期朝拜朝贡。”晋宇喝了一茶，继续说：“虽然突厥人不会耕，但他们牧是一绝，咱也学不来，那就让他们给咱们大唐放牧，咱用粮金钱换他们的羊，只要有稳定的和金钱来源，想必他们作的心思就少了，谁放着安稳的日不过来捋我大唐虎须找？”

“直言就好。”李宗鼓励。

“现在已经打了，甜枣怎么给？”李宗继续问。

“同时朝廷也应该注意技术的输，粮比够吃稍微多一去就好，金银首饰瓷让他们可劲的用羊换，其他各奢侈品只要他们肯给钱就给，但打铁锻造技术和其他关系生产的技术一概不能外传。”晋宇严肃的，这后世也有很多人没意识到，人家说两句好话，就把辛辛苦苦研制来的科研成果赏给别人，以彰显自己的天chao气度。

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“小宇大才！陛下求贤如渴，对你的封赏已经发到了灵州，你收拾一下去长安吧！”李宗很满意晋宇小朋友目瞪呆的表情。

“教化就是向他们输儒家思想，让他们人人争君，以动手为耻，吃饱了诗作作画，绝了争勇斗狠的念。易习就是让他们改变生活习惯，向我大唐百姓看齐，时间长了就变成同化了，让他们觉得自个本来就是大唐人，跟大唐才是一家人，这时候朝廷再放开一些政策，比如让突厥人参加我朝科考，大唐的官，只要宣传的好，突厥人会以大唐人自居，一致对外。以后如若再有捋我大唐虎须者，就征突厥的壮丁为前锋，嘿嘿，战死一批，剩下的那帮人更好理，且更没能力与我朝为敌。”

“哈哈，小宇听谁说的？哪有这样的事情？”李宗听晋宇问了这么一个没平的问题，哈哈大笑。

“啊？”晋宇目瞪呆，很意外，没想到李宗一问就是这么大的问题，而且是政事。晋宇没自信能答好，也不敢妄言。

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“说错不会砍吧？”晋宇小心翼翼的问。

“大就是要打，狠狠地打，打的他痛了，哭了，记住了，不敢了，再给把甜枣，让他知甜。一定要让不听话的知：不听话就要挨打，听话就有好。”晋宇把后世国的外方法剽袭了一把。

“嗯。”李宗目赞许，鼓励晋宇继续说。

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